《医学寄生虫学》线上线下混合式课程建设及应用

doi:10.12140/j.issn.1000-7423.2021.03.013

中国寄生虫学与寄生虫病杂志 ›› 2021, Vol. 39 ›› Issue (3): 376-379.doi: 10.12140/j.issn.1000-7423.2021.03.013

《医学寄生虫学》线上线下混合式课程建设及应用

闫宝龙(), 梁韶晖^*()

温州医科大学基础医学院寄生虫学教研室,温州 325035

收稿日期:2020-09-28 修回日期:2020-12-14 出版日期:2021-06-30 发布日期:2021-07-05
通讯作者: 梁韶晖
作者简介:闫宝龙（1982-）,男,博士,讲师,主要从事寄生虫学教学和科研工作。E-mail： 1982ybllog@163.com
基金资助:
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目(jp20190279)

Development and application of online-offline mixed teaching mode for medical parasitology

YAN Bao-long(), LIANG Shao-hui^*()

School of Basic Medical Sciences, Wenzhou Medical University, Wenzhou 325035, China

Received:2020-09-28 Revised:2020-12-14 Online:2021-06-30 Published:2021-07-05
Contact: LIANG Shao-hui
Supported by:
Second Batch of Teaching Reform Research Project of the Higher Education 13th Five-Year plan in Zhejiang Province(jp20190279)

摘要/Abstract

摘要：

医学寄生虫学线上线下混合式课程融合“以学为中心”的现代教学理念和信息技术手段,采用随时随地的个性化线上学习,达到掌握医学寄生虫学核心知识的学习目标;再辅以案例引导的线下小班讨论课和虚实结合的实验课,达到核心知识内化、知识的应用和深度学习的学习目标;课程融入思政教育元素,形成性评价贯穿课程学习全过程。课程以医学生岗位胜任力为导向,有效培养医学生的医学知识运用与终生学习能力、人际沟通能力和团队合作能力。

关键词: 医学寄生虫学, 课程建设, 混合式教学

Abstract:

The online-offline mixed teaching mode for medical parasitology aims to achieve the goal of mastering core knowledge in medical parasitology by integrating the modern teaching concept of "putting learning in the center" with information technology, enabling personalized online-learning at any time in any place. This teaching mode, accompanied by case-based offline discussion in small classes and laboratory courses, enables internalization of core knowledge, application of knowledge and deep learning. The integration of political education during class results in formative evaluation throughout the learning process. The courses are guided for medical students' competency on their working positions, in the aim to improve the abilities of knowledge application, lifelong learning, interpersonal communication and team cooperation of medical students.

Key words: Medical parasitology, Course construction, Mixed teaching model

中图分类号:

闫宝龙, 梁韶晖. 《医学寄生虫学》线上线下混合式课程建设及应用[J]. 中国寄生虫学与寄生虫病杂志, 2021, 39(3): 376-379.

YAN Bao-long, LIANG Shao-hui. Development and application of online-offline mixed teaching mode for medical parasitology[J]. Chinese Journal of Parasitology and Parasitic Diseases, 2021, 39(3): 376-379.

图/表 1

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教学内容	教学方式	理论学时	实验学时
医学寄生虫学在线课程使用说明和我国寄生虫病概况介绍	线下课堂	2
总论	线上学习	2
原虫	线上学习	2
总论、原虫（知识点串讲和难点解答;病例讨论;学生汇报;教师小结;课堂测试）	线下讨论课	2
医学原虫实验	实验课		3
吸虫	线上学习	2
绦虫	线上学习	2
吸虫、绦虫（知识点串讲和难点解答;病例讨论;学生汇报;教师小结;课堂测试）	线下讨论课	2
吸虫实验	实验课		3
绦虫实验	实验课		3
线虫	线上学习	2
节肢动物	线上学习	2
线虫、节肢动物（知识点串讲和难点解答;病例讨论;学生汇报;教师小结;课堂测试）	线下讨论课	2
线虫、节肢动物实验	实验课		3
合计		20	12

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